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ACTIVIDAD 2
(Semanas del 27 de Septiembre al 08 de Octubre 2.021)
HISTORIA DE LA GIMNASIA EN COLOMBIA
La gimnasia llega a nuestro país aproximadamente en el año de 1.940. Los conocimientos sobre este deporte de Suecia y Alemania, los trajo el Sacerdote Italiano, padre Mosser, quien se radicó en Bogotá en el Colegio Salesiano León XIII donde empezó dirigiendo grupos de jóvenes de excelente calidad.
En 1.946 se realizaron los primeros juegos Bolivarianos en la ciudad de Barranquilla. Para estos juegos llegó al país el argentino Jorge Carranza, quien preparó al equipo nacional para dicha competencia. Su lugar de entrenamiento era la Universidad Nacional de Bogotá, donde los fines de semana se reunían todos los practicantes de Gimnasia. El norteamericano Charles Pons llegó al país en el año de 1.954 y se radicó en la ciudad de Bogotá. Conformó equipos de hombres y mujeres y les enseñó las técnicas y metodologías de los ejercicios gimnásticos en los cuatro aparatos femeninos y seis masculinos. De esta manera organizó el primer equipo nacional de gimnasia con estudiantes de la Universidad Pedagógica y Universidad Nacional.
A partir de esa época el deporte ya se conocía en todo el país y entre 1.955 y 1.965 se realizaron campeonatos nacionales en los cuales sobresalieron gimnastas de Boyacá y los equipos de Cundinamarca y Valle. En 1.972 Colombia participó en los juegos Bolivarianos de Panamá obteniendo dos medallas de Bronce, una por equipos y otra individual. En 1.973 se participó en los juegos centroamericanos obteniendo una medalla de plata por equipos en masculino, siendo entrenador el profesor Junsuke Iwai. En este mismo año llegó a Cali el entrenador Japonés Katsunori Hori, quien desarrolló un alto nivel con gimnastas del Valle en la rama masculina.
En 1.975, Colombia participó en los juegos Panamericanos de México con 3 gimnastas hombres. Desde ese año y hasta 1.999, Colombia ha participado en el ciclo olímpico.
Al país han llegado entrenadores de excelente conocimiento técnico sobre la gimnasia, como el profesor chino Lou Song Wan quien trabajó para la Liga de Gimnasia de Bogotá y generó un gran desarrollo técnico y alto nivel en la rama femenina. Valle, Antioquia y Bogotá han contado con técnicos extranjeros de alto rendimiento y conocimiento acerca del deporte. El último extranjero que estuvo en Colombia fue el profesor Ruso Vladimir Kusmin, quien trabajó para la Liga del Valle realizando una gran formación a la gimnasia básica femenina. Posteriormente Kusmin trabajó para la liga de gimnasia de Bogotá.
En Octubre de 1.999, Colombia participó con 5 gimnastas masculinos y 2 femeninos en el campeonato mundial de gimnasia realizado en Tianjin, China. Para el año 2.008 Colombia obtuvo medalla de bronce en la Copa Mundo de Gimnasia realizada en Glasgow, Escocia. Y en los juegos suramericanos 2.010, realizados en la ciudad de Medellín, los colombianos también ganaron bronce y oro en varias de las rutinas.
EVALUACION 2:
1. Investigo que es agilidad, flexibilidad, coordinación, coordinación óculo – manual, coordinación óculo – pédica, coordinación dinámica general.
2. Realizo ejercicios de flexibilidad (elongación muscular, buscando una mayor amplitud en las articulaciones): cuello, articulaciones de miembro superiores, articulaciones de miembros inferiores, columna vertebral.
3. Dibujo los ejercicios realizados en el punto anterior y envío evidencia de su realización.
Fecha límite de entrega: 08 de Octubre de 2021
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(Semanas del 27 de Septiembre al 08 de Octubre 2.021)
HISTORIA DE LA GIMNASIA EN COLOMBIA
La gimnasia llega a nuestro país aproximadamente en el año de 1.940. Los conocimientos sobre este deporte de Suecia y Alemania, los trajo el Sacerdote Italiano, padre Mosser, quien se radicó en Bogotá en el Colegio Salesiano León XIII donde empezó dirigiendo grupos de jóvenes de excelente calidad.
En 1.946 se realizaron los primeros juegos Bolivarianos en la ciudad de Barranquilla. Para estos juegos llegó al país el argentino Jorge Carranza, quien preparó al equipo nacional para dicha competencia. Su lugar de entrenamiento era la Universidad Nacional de Bogotá, donde los fines de semana se reunían todos los practicantes de Gimnasia. El norteamericano Charles Pons llegó al país en el año de 1.954 y se radicó en la ciudad de Bogotá. Conformó equipos de hombres y mujeres y les enseñó las técnicas y metodologías de los ejercicios gimnásticos en los cuatro aparatos femeninos y seis masculinos. De esta manera organizó el primer equipo nacional de gimnasia con estudiantes de la Universidad Pedagógica y Universidad Nacional.
A partir de esa época el deporte ya se conocía en todo el país y entre 1.955 y 1.965 se realizaron campeonatos nacionales en los cuales sobresalieron gimnastas de Boyacá y los equipos de Cundinamarca y Valle. En 1.972 Colombia participó en los juegos Bolivarianos de Panamá obteniendo dos medallas de Bronce, una por equipos y otra individual. En 1.973 se participó en los juegos centroamericanos obteniendo una medalla de plata por equipos en masculino, siendo entrenador el profesor Junsuke Iwai. En este mismo año llegó a Cali el entrenador Japonés Katsunori Hori, quien desarrolló un alto nivel con gimnastas del Valle en la rama masculina.
En 1.975, Colombia participó en los juegos Panamericanos de México con 3 gimnastas hombres. Desde ese año y hasta 1.999, Colombia ha participado en el ciclo olímpico.
Al país han llegado entrenadores de excelente conocimiento técnico sobre la gimnasia, como el profesor chino Lou Song Wan quien trabajó para la Liga de Gimnasia de Bogotá y generó un gran desarrollo técnico y alto nivel en la rama femenina. Valle, Antioquia y Bogotá han contado con técnicos extranjeros de alto rendimiento y conocimiento acerca del deporte. El último extranjero que estuvo en Colombia fue el profesor Ruso Vladimir Kusmin, quien trabajó para la Liga del Valle realizando una gran formación a la gimnasia básica femenina. Posteriormente Kusmin trabajó para la liga de gimnasia de Bogotá.
En Octubre de 1.999, Colombia participó con 5 gimnastas masculinos y 2 femeninos en el campeonato mundial de gimnasia realizado en Tianjin, China. Para el año 2.008 Colombia obtuvo medalla de bronce en la Copa Mundo de Gimnasia realizada en Glasgow, Escocia. Y en los juegos suramericanos 2.010, realizados en la ciudad de Medellín, los colombianos también ganaron bronce y oro en varias de las rutinas.
EVALUACION 2:
1. Investigo que es agilidad, flexibilidad, coordinación, coordinación óculo – manual, coordinación óculo – pédica, coordinación dinámica general.
2. Realizo ejercicios de flexibilidad (elongación muscular, buscando una mayor amplitud en las articulaciones): cuello, articulaciones de miembro superiores, articulaciones de miembros inferiores, columna vertebral.
3. Dibujo los ejercicios realizados en el punto anterior y envío evidencia de su realización.
ACTIVIDAD 1
(Semanas del 30 de agosto
al 17 de septiembre 2.021)
LA GIMNASIA
La gimnasia es un deporte dotado de arte y movimiento.
Requiere una combinación de fuerza,
balance, agilidad, y coordinación del cuerpo en el salón donde se practica. Los gimnastas realizan varios movimientos
continuos que requieren flexibilidad, resistencia, y conocimiento de los saltos en la viga de balance y en el
piso. Cuentan que en la época del siglo quinto antes de Cristo, la
gimnasia se empezó a implementar como un deporte aplicado al juego de
los atletas porque corrían, saltaban, luchaban y arrojaban el disco
y la
barra.
En la antigua Grecia, practicaban la Gimnasia para prepararse para la guerra.
Pero también incluyeron aplicaciones de la gimnasia
para montar y desmontar los caballos
que se utilizaban en el circo.
Además, se incluyó como una clase para todos los estudiantes. A medida que pasaba el tiempo,
Friedrich Jahn fue conocido como el “padre de la gimnasia”. Fue quien introdujo la barra horizontal, las barras paralelas, el caballo lateral
con los pomos, la viga de balance, la escala, y el salto del caballo para ser
practicado sólo por hombres.
Siglos más adelante, la gimnasia fue introducida a Alemania
y Suecia y luego fue incluida en los primeros juegos olímpicos modernos
llevados a cabo en 1.896. Las mujeres comenzaron a
participar en algunos eventos de la gimnasia en los años 20. En 1.928 fue celebrada la primera competición olímpica de mujeres
en los juegos de Amsterdam, aunque el único acontecimiento
era la gimnasia sincronizada. Los ejercicios combinados para las mujeres primero fueron llevados a cabo en
1.928, y en 1.952 las Olimpiadas ofrecieron el
primer régimen completo
para las mujeres.
Hasta 1.972, la gimnasia para los hombres sobresalió por
energía y fuerza, mientras que las mujeres
realizaron las rutinas
centradas en la tolerancia del movimiento (armonía). Una gimnasta
soviética de 17 años llamada Olga Korbut llamó la atención a la audiencia de la televisión con sus rutinas
innovadoras y explosivas. En 1.976 los juegos olímpicos fueron llevados a
cabo en Montreal, Canadá en los que Nadia Comaneci fue la que demostró a todo el mundo que la perfección podría
ser alcanzada desde la gimnasia.
Actualmente, la gimnasia es un deporte reconocido en todo
el planeta y muchos niños y niñas combinan
la práctica y la participación de la gimnasia
con las tareas del colegio.
EVALUACION 1: (Reconocimiento de saberes previos)
ü Consulto que es resistencia, resistencia aeróbica, resistencia anaeróbica, fuerza y fuerza
explosiva.
ü Realizo rollos adelante, rollos atrás, parada de manos y rodada lateral (temas vistos en el grado sexto).
ü Describo un buen calentamiento y lo pongo en práctica.
NIVEL DE DESEMPEÑO:
Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física.
COMPETENCIA MOTRIZ
REGLAS DEL JUEGO
El fútbol está reglamentado por 17 leyes o reglas, las cuales se utilizan universalmente, aunque dentro de las mismas se permiten ciertas modificaciones para facilitar el desarrollo del fútbol femenino, infantil y sénior. Si bien las reglas están claramente definidas, existen ciertas diferencias en las aplicaciones de las mismas que se deben a varios aspectos. Un aspecto importante es la región futbolística donde se desarrolla el juego. Por ejemplo, en Europa, particularmente en Inglaterra, los árbitros se destacan por ser más permisivos con las faltas e infracciones, reduciendo de esta manera las amonestaciones y expulsiones, mientras que en otros lugares, por ejemplo en Sudamérica, las faltas son penadas con tarjetas más a menudo.
Las reglas del juego están definidas por la International Football Association Board, organismo integrado por la FIFA y las cuatro asociaciones del Reino Unido. Para aprobarse una modificación a las mismas se deben tener por lo menos los votos de la FIFA y de 2 de los 4 votos de las asociaciones del Reino Unido.
EVALUACION 5:
1. Realizo pases a cortas y medianas distancias tratando de ser preciso en la entrega del balón.
2. Escribo las 17 reglas del futbol y explico al menos dos de ellas con mis propias palabras. Envío el escrito por correo electrónico al docente de la asignatura
fecha de entrega: agosto 06 de 2021
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ACTIVIDAD 4
NIVEL DE DESEMPEÑO:
Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física.
COMPETENCIA MOTRIZ
Comprendo los efectos fisiológicos de la respiración en el desarrollo de la actividad física.
(Semanas del 21 de Junio al 02 de julio de 2.021)
FÚTBOL FEMENINO
El fútbol femenino ha tenido un crecimiento lento en el fútbol moderno, principalmente por obstáculos sociales y culturales que no permiten el ingreso pleno de la mujer al deporte. El primer encuentro femenino bajo las reglas del fútbol asociación del cual se tienen registros sucedió en 1892 en Glasgow, Escocia. A finales de 1921 el fútbol femenino fue prohibido en Inglaterra, hecho que no le permitió expandirse al resto del mundo. En 1969 el fútbol femenino se volvió a organizar en Inglaterra, motivo por el cual comenzó a expandirse fuera de su territorio. El primer encuentro internacional de selecciones de fútbol femenino ocurrió en 1972, casualmente 100 años después del primer encuentro masculino, donde Inglaterra venció a Escocia por 3 a 2.51 Los primeros torneos mundiales comenzaron a disputarse en los años 1990: la Copa Mundial Femenina de Fútbol a partir de 1991 y como deporte de los Juegos Olímpicos desde 1996.
Según una encuesta realizada por la FIFA, existen alrededor de 26 millones de jugadoras en el mundo. En promedio, por cada 10 futbolistas (de ambos sexos) existe una mujer futbolista en el mundo
EVALUACION 4:
1. Encuentro sincrónico (semana del 21 al 25 de junio) según horario de clase
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|
LUNES |
MARTES |
MIERCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
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6:25-7:25 |
7-5 |
7-7 |
8-13 |
7-10 |
7-3 |
|
7:25-8:20 |
7-5 |
7-7 |
10-18 |
7-10 |
7-3 |
|
8:20-9:15 |
7-11 |
7-4 |
7-9 |
7-8 |
7-6 |
|
9:15-9:35 |
DESCANSO |
||||
|
9:35-10:30 |
7-11 |
7-4 |
7-9 |
7-8 |
7-6 |
|
10:30-11:25 |
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|
|
11:25-12:25 |
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ACTIVIDAD 6
COMPETENCIA MOTRIZ
Combino las técnicas y tácticas de movimiento en diversas situaciones y contextos
(Semanas del 19 al 30 de abril de 2021)
Tema: ¿CUAL ES EL OBJETO DEL JUEGO?
El softbol es jugado en un campo que incluye 4 bases y un plato de home, dispuestos en forma de diamante. El Softbol implica 2 equipos de 9 jugadores, un equipo a la defensa (o sea al campo con el guante) y el otro equipo al ataque (con el bate y casco).
El objetivo del juego es que el "Bateador" se convierta en corredor y avance alrededor de todas las bases hasta llegar al plato de Home y así su equipo anota una "Carrera". El equipo con más carreras en siete Entradas o Periodos, gana el juego.
EVALUACION 6:
- Dibuja los jugadores en sus posiciones correspondientes dentro del terreno de juego.
ACTIVIDAD 5
COMPETENCIA MOTRIZ
Combino las técnicas y tácticas de movimiento en diversas
situaciones y contextos
(Semanas del 22 de Marzo al 16 de
abril al de 2.021)
Tema: FUNDAMIENTACION
TECNICA DEL SOFTBOL
- El picheo, es realizado por el lanzador, desde el
montículo receptor con el objetivo de sacar al bateador e impedirle anotar
carreras.
- El bateo es de
las habilidades más exigentes para el softbol y requiere una gran
coordinación de movimiento Buena vista y fortaleza muscular tiene como
finalidad impulsar la pelota para llegar a recorrer la mayor cantidad de
bases posibles.
- El fildeo define
la acción de defender el campo de juego atrapando la pelota con la
finalidad de contrarrestar la bateada ofensiva del equipo contrario.
EVALUACION 5:
- Describe como se realiza la ejecución técnica de cada uno de las tres fundamentaciones
del softbol (picheo, bateo y fildeo).
- Realiza un dibujo
de cada fundamentación técnica
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|
 Fecha de entrega de la actividad 5: Abril 16 de 2.021 |
ACTIVIDAD 4
COMPETENCIA MOTRIZ
Combino las técnicas y tácticas de movimiento en diversas
situaciones y contextos
(Semanas del 15 al 26 de
marzo de 2.021)
Tema: Terreno de juego
El sóftbol es un deporte
que se practica en equipos muy similar al beisbol, sin embargo,
las canchas en donde se practica son bastante diferentes en cuanto a
términos de dimensiones se refiere. Es un deporte que tiende a ser
desconocido para muchas personas, sin embargo, con el paso del tiempo, se
empieza a practicar cada día más en diferentes países.
EVALUACION 4:
- Dibuja el terreno de juego del softbol con sus
correspondientes medidas.
- Investiga cuales son las posiciones de juego de cada
jugador en el softbol.
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Fecha de entrega de la
actividad 4: Marzo 26 de 2.021 |
ACTIVIDAD 2
COMPETENCIA MOTRIZ
Combino las técnicas y tácticas de movimiento en diversas situaciones y contextos
(Semanas del 22 al 28 de febrero de 2.021)
EL CALENTAMIENTO:
El calentamiento visto desde la actividad física, es el conjunto de movimientos y ejercicios que se desarrollan para disponer el cuerpo a una actividad de mayor exigencia física. El calentamiento de desarrolla en tres partes: movilidad articular, activación cardiovascular y estiramiento. Cuando vamos a practicar cualquier tipo de actividad física debemos hacer un calentamiento completo y al finalizar las actividades, hacer una vuelta a la calma, con movimientos básicos de normalización.
EVALUACION 2:
1. Consulta qué es movilidad articular, qué es activación cardiovascular y qué es el estiramiento.
2. Observa el video acerca de la importancia del calentamiento, te ayudara a resolver la tercer pregunta
3. Propongo una secuencia de calentamiento donde incluyo estas tres partes.
| |
Modo de entrega de los talleres: al terminar las actividades debes enviarlas al correo de tu profesor(a) ASUNTO: Grupo-Actividad-nombre POR FAVOR ENVIAR LA ACTIVIDAD AL SIGUIENTE CORREO SOLO PARA GRADOS SEPTIMOS... Carlos Obando: profeobandoseptimo@gmail.com |
CONTINUACIÓN GUIA N° 1
Buenos días donde encuentro el link para, la clase de hoy soy la madre de un alunmo el grado 7-6 todos los, padres estamos muy desorientados sin saber como es el encuentro dee hoy nos pidieron materiales camaras prendidas pero como? El link donde lo encontramos con todo el respecto nos gustaria otro metodo asi se complica demasiado y nadie nos informa sera bno el clasroom como ya han hecho muchos profesores porque de esta forma quedamos sin saber buscamos pero no hallamos el link esperamos su información gracias
ResponderEliminarBuenas noches,soy Paul santiago Gordillo Burbano del grado 7-9.
ResponderEliminarMi reflexión del primer video es que el papá, mamá o hermano no nos haga la tarea por que es nuestra responsabilidad, porque si nos la hacen no aprenderíamos nada.
Mi reflexión del segundo video es que debemos hacer ejercicios para estar sanos y fuertes y no comer comidas chatarras.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarhola profe los trabajos hay que enviarlos o lo acemos y ya?
ResponderEliminarBuenos dias profe yo no pude encender la camara porque no tenia uniforme la perrita me estaba molestando
ResponderEliminarBuenas tardes profesor yo cuanto me saque en los encuenteos o que actividad tengo que aser
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